课堂之外

一个进步的环境:六年公共生活实习

我们的教育价值观是古典价值观, 但我们对健康学校环境的看法是进步的.  在其他方面,进步教育强调通过直接经验主动学习. 我们相信, 约翰·杜威也是如此, that there is value to students’ learning about democracy by governing their schools and themselves, 除了学习宪法之外. 学院的学生有许多具体的经历,帮助他们理解做一个公民意味着什么:做家务, 生活在一起 荣誉准则参加学校会议,参加年会 模拟联合国会议, 自愿组织活动, 参加团队活动, 在戏剧中表演, 担任理事会成员, 在厨房工作, 在我们的生活中为他人服务 社区. 作为学院的一名学生,就像在公共生活中进行为期六年的实习.

学院投资于机构关系和支持项目,让我们的学生通过学习 探索世界. 我们的学生可以通过我们与各种交流机构的合作来接待国际学生. 这种可能性只受到每个人冒险和成长的意愿的限制.