自1981年以来, 学院认为，建立在自治等价值观基础上的学校社区, 行业, 完整性, 同情心鼓励智力和社会标准的发展，这些标准反映了这些价值观. These values are supported in our 课程; our teachers work shoulder-to-shoulder with our students, 分享他们的激情，为广泛的知识领域提供窗口, 创造力, 和表达. 我们的工作室街区项目将来自周边地区的专业艺术家和音乐家带到我们的学校，与我们的学生分享他们的专业知识，并给他们探索和创造自己的艺术和音乐的空间. 肯定每个人的独特性，同时坚持每个人都遵守一套普遍持有的标准——文明, 尊重, 关心他人——产生一种健康的紧张感，有助于学生学习, 成长, 成为有生产力的公民.

为学校生活做出积极贡献是书院文化的重要组成部分. 我们学校培养学生和教师之间密切和相互尊重的关系. 学生们定期通过准备膳食来支持学校, 清洁家务, 志愿者委员会, 以及其他有意义的活动, 在老师身边这样做. School governance is based on all-school meetings and our 荣誉准则; there are no elected class officers, 除了一名高年级学生被选为校董事会的学生代表. 最后, 学生志愿者组成一个学生顾问委员会，与学院领导团队互动，解决学生问题.    

我们邀请您浏览我们的网站，了解更多云顶集团游戏app的项目和我们的社区. We suspect that you will want to schedule a visit to our inviting campus in the Berkshire foothills; please contact us and we’ll look forward to welcoming you soon.

约翰·沙茨，尼尔·盖伊和诺拉·贝茨·扎尔
联合校长
hos@lifa666.com

诺拉·贝茨·扎尔，社区学校的联合校长

她是学院的校友，也是社区文化的管理者, 诺拉(被学生称为“BZ”)负责我们的咨询和理事会项目, 为学生提供社会/情感和行为支持, 社区传统和活动, 父母的参与, 招生, 和发展. 在教室里, 诺拉与我们学校的辅导员共同监督和教授我们学校八年级和十年级的健康课程.

尼尔·盖伊，学术学院的联合负责人

除了担任学院的大学辅导员和教授高中人文课程, 尼尔的行政职责包括教员监督, 为学生提供学术支持, 以及我们学术课程的协调, 课程, 每学期提供30多个工作室.

约翰·沙茨，运营学院的联合负责人

作为运营联合主管, 约翰负责学院生活的各个方面，包括注册/调度职责, 运输, 与我们的商务办公室协调, 金融援助, 设施维护. 在学校的日子里，他也会给学院各个年级的学生教授数学.